Quand les roches tissent des liens entre enfants d’Angleterre et de France

Pendant trois jours, 46 élèves de l’école Louis Blanc et du collège Paul Langevin de Boulogne-sur-Mer ont eu la chance de partir à la découverte de l’autre côté de la Manche. Ce voyage au cœur du Kent, organisé dans le cadre du programme « School Climate Exchange » porté par le Geopark Transmanche, a été bien plus qu’une simple sortie scolaire : une véritable découverte géologique, culturelle et humaine pour les enfants qui reviennent avec des souvenirs pleins la tête ! 

Une aventure au cœur de la géodiversité…

Dès leur arrivée, les élèves se sont lancés dans une exploration des paysages du Kent à travers plusieurs ateliers ludiques et pédagogiques animés par les animateurs du Geopark Transmanche. D’abord à Folkestone Warren où ils ont pu découvrir la faune et la flore typique de cet incroyable Géosite (papillons, tritons, orchidées...).  Puis, direction East Wear Bay, un site archéologique de l’âge du fer et de l’époque Romaine afin s’enquêter sur les traces des premiers habitants de ces lieux. Enfin, un temps en compagnie de Mel Wrigley, Géoambassadrice et spécialiste des falaises de craie du National Trust, leur a permis d’explorer à la loupe les magnifiques falaises de Douvres.

Entre patrimoine naturel et découvertes culturelles

Cette escapade ne s’est pas arrêtée à la géologie. Elle a aussi été l’occasion pour les élèves de plonger dans la culture britannique : promenade dans les ruelles de Folkestone, visite du musée de la pêche, shopping et le fameux English breakfast… of course ! La journée passée à Londres a également beaucoup plu aux enfants :  le Musée d’Histoire Naturelle et ses impressionnants fossiles, le tour en bus à impériale à travers les rues emblématiques de la capitale, la mini-croisière sur la Tamise… Un programme immersif, riche en apprentissage qui leur a permis de pratiquer la langue de Shakespeare dans un cadre inédit pour beaucoup d’entre eux !

Une rencontre franco-britannique plus que réussie 

Le dernier jour, les élèves français ont été chaleureusement accueillis par leurs camarades de l’école The Beacon. Une journée riche en échanges, en jeux et en activités… les enfants ont même pu essayer le cricket ! L’école anglaise, spécialisée dans l’accueil d’enfants en situation de handicap, est assez inspirante car possède de nombreuses installations inclusives, un vrai exemple à suivre. Son accueil très agréable a permis aux enfants de s’amuser et de créer des liens, oubliant les différences culturelles et linguistiques. 

Une expérience rendue possible grâce à de nombreux partenaires 

Si cette aventure a pu voir le jour, c’est grâce à l’engagement de nombreux acteurs : les équipes pédagogiques françaises et anglaises des établissements scoalaires, les cités éducatives de Boulogne-sur-Mer, Le Shuttle, le Kent Downs National Landscape, l’Agence de l’eau, le Fonds vert géodiversité, et bien sûr, l’équipe du Cross-Channel Geopark Transmanche, qui travaille depuis deux ans à créer ces passerelles éducatives entre les deux rives de la Manche. Grâce à leur travail, ce projet a pu être entièrement gratuit pour les familles, rendant l’expérience accessible à tous. Une chance rare pour les enfants qu’il est important de souligner.

Un voyage dans le temps pour les enfants

Les enfants sont revenus avec des souvenirs plein la tête, des connaissances nouvelles en géodiversité, en anglais et sur la culture et l‘histoire. Cette expérience souligne l’une des missions du Cross-channel Geopark Transmanche : transmettre et rendre accessible la géologie à tous, relier l’histoire partagée, mais aussi les habitants !